Διδασκαλία και Μάθηση του Γραπτού Λόγου – Gutenberg
Πολλαπλή νοημοσύνη και παραγωγή γραπτού λόγου: επιδράσεις της διαφοροποιημένης ως προς τους τύπους νοημοσύνης των μαθητών διδασκαλίας της παραγωγής του γραπτού λόγου (επιχειρηματολογικού κειμένου) σε γνωστικό, μεταγνωστικό και συναισθηματικό επίπεδο
Ιωάννης Ι. Σπαντιδάκης - Όλα τα Βιβλία | Skroutz.gr